Az iskolai zaklatás megelőzését célzó programok jelentős része ugyanarra a feltételezésre és elavult, ám kényelmes definícióra épül: a jelenség a kortárs csoporton belüli, ezért a megoldást is a gyerekek viselkedésének megváltoztatásában kell keresni. Ez a megközelítés azonban figyelmen kívül hagy egy alapvető tényt: a bullying tanult viselkedés.

Az elmúlt napokban parázs vita bontakozott ki a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körül. Ez a kérdés a magyar iskolarendszer szinte minden alapvető problémájára rávilágít az iskolaszervezéstől a tanárképzésen át a szülői és gyerekjogokig.

Lannert Judit eddigi legnagyobb sajtóvisszhangot keltett és politikai vihart kavart bejelentése az volt, a tankötelezettség korhatárát „visszaemelik” 18 éves életkorra. Bár pontosan nem tudni, mit is jelent ez majd, Magyarország nemzetközi jogi kötelezettségeit tekintve ez egyszerre sok és kevés.