oktatáspolitika

Görkoris évindító, félelemfeldolgozó beszélgetésóra, tantervbe épített mozgásfejlesztés – ez is mind „ez a fajta oktatás, ami most van”

Szembetűnő, hogy valamiért minden tanév elején kényszeresen „a legdurvább” órarendet szokás keresni, valamiféle versenyt hirdetve, amelynek keretében a szülők egymásra licitálhatnak, melyikük tagozatos iskolába és plusz edzésre járó gyermeke a legszerencsétlenebb. Ártana valakinek, ha egyszer sikerülne a jó példákra ráirányítani a figyelmet?

Van-e egyáltalán szükség Nemzeti Alaptantervre?

A Nemzeti Alaptanterv gyakorlatilag ideológiai sorvezető. A Nemzeti Alaptanterv legfőbb hibája az, hogy van.